martes, 31 de marzo de 2020

DESCARGAR https://drive.google.com/file/d/1l8vK46UQbA0DEtSeELbrrxroYPqMfhbb/view?usp=sharing LES RECOMENDAMOS QUE COPIEN ESTA DIRECCIÓN EN UNA NUEVA PESTAÑA Y VAN A PODER OBSERVAR UN PDF DEL EOE ESPERAMOS QUE LES SIRVA

Queridisímos alumnos y respectivas familias espero se encuentren muy bien a pesar del momento tan crítico por el cual está pasando nuestro país y el mundo. A pesar que suene una frase hecha debemos estar más unidos que nunca y seguro saldremos adelante de esta situación. Aunque no podamos concurrir a la escuela para aprender, compartir, jugar, ayudar y ser ayudados podemos desde nuestro hogar, el lugar más seguro para trascender este momento, realizar tareas de aprendizaje lúdicas y sociales que harán más llevadero el día y más productivo. Mis compañeras/os docentes están enviando trabajos que los mantendrán ocupados y al mismo tiempo construirán para ustedes nuevos conocimientos. Quizás no sea lo más importante la perfección en su realización pero que exista el compromiso de cumplirlas dando lo mejor de cada uno de ustedes.Tenemos que tener en claro que después que esto pase y vuelva todo a la normalidad nos costará acomodarnos en tiempo y forma, pero si no perdemos el hilo de nuestras obligaciones cotidianas esto nos resultará más sencillo.Quiero que sepan estoy a disposición de ustedes para lo que necesiten .Los quiero mucho. Carlos Viegas VD EP 17

Profes De Educacion Fisica

Armemos una banda

Aquí va la letra para cantar en familia, COPIALA en unas hojas para que todos tengan la letra. Acordate que una canción es una poesía con melodía por eso se escribe en versos.

Busquemos entre los elementos que podemos encontrar en casa, se trata de una cumbia, así que ya conocemos que cosas nos pueden ayudar para la música.

Al que no se anima, puede armar una coreo y compartirla así la bailamos todos.

Aquí va el enlace para que escuchen a esta profe que lo explica fantásticamente, MANOS A LA OBRA Y A DIVERTIRSE!!!

https://www.facebook.com/1329200998/posts/10216298527639037/?sfnsn=scwspwa&d=w&vh=i&extid=1vuAV9CwBxTdnxr0&d=w&vh=i

Se va a terminar ( Música de Me vas a extrañar de Damas Gratis)

Letra y Versión de Gilma Garcia

No se toman en serio

esto que esta pasando,

entre memes y bromas,

no somos solidarios.

O no alcanzo la info

que el mundo esta mandando,

nos creemos ganadores

y nos está ganando.

Que no resulten falsas

todas las amenazas,

el virus no se mueve

si te quedas en casa.

Hacelo por los niños,

también por los abuelos.

Hacelo por tu gente,

por el futuro nuestro.

Se va a terminar

cuando tomes conciencia

que esto es culpa nuestra

y el egoísmo es la peor parte

de esta gran tormenta.

Todo nuestro amor

será el camino de la cura,

yo sé que no es muy tarde.

Se va a terminar

cuando tomes conciencia

que esto no es un juego.

Se va terminar

porque yo tengo ganas de verte de nuevo.

Que no sea un error

entregarte el corazón

y abrazarnos con un beso.

Se va a terminar

cuando tomes conciencia

que esto es culpa nuestra

y el egoísmo es la peor parte

de esta gran tormenta.

Todo nuestro amor

será el camino de la cura,

yo sé que no es muy tarde.

Se va a terminar

cuando tomes conciencia

que esto no es un juego.

Se va terminar

porque yo tengo ganas de verte de nuevo.

Que no sea un error

entregarte el corazón

y abrazarnos con un beso.

Que no sea un error

entregarte el corazón

y abrazarnos con un beso.

Ingles 5 año

Repaso para el Verb to be

Para Quinto

El verb to be lo dividimos en 3 formas: Is, Am y Are

Cada uno corresponde a determinadas personas, eso significa que dependiendo la persona de la oración es como vamos a escribir el Verb to be.

IS: SHE, HE IT
ARE: YOU WE THEY
AM: I

Recuerden también lo que significa cada pronombre

I (ME)

YOU

SHE

THEY (recuerden que este pronombre es tanto para personas como para animales)

WE (recuerden la diferencia entre we y they)

For example:

Maria (she) is my friend

Luisa and me (we) are friends

The cat (it) is cute

The dogs (they) are cute.

ACTIVIDAD

A) Busquen la persona de la que se está hablando en la oración. Una vez hecho esto, colocar el pronombre que corresponde a cada persona.

1) Luis (es la persona) is my friend HE (el pronombre)

2) The cat is pretty cute ___________

3) Lucas and Luz are a couple ___________

4) Mateo and I are friends ___________

5) The dogs are eating dogchow ___________

6) Luz is my sister ___________

7) Mateo is a smart guy ___________

B) Marquen la forma correcta del verb to be para cada persona en cada oracion

1) Ricky are/is a good man

2) Elena is/are at school.

3) It am/is a spider

4) I is/am your teacher

5) You is/are working hard!

6) They is/am siblings

7) We is/are studying.

Ingles 4 año

Animals

Esta es una lista de varios animales que encontraran en las diferentes actividades

BEAR

BIRD

CAT

DOG

HORSE

LION

MONKEY

RABBIT

TIGER

TURTLE

Estos son solo algunos de los que veremos durante el año, si conocen mas agreguenlos haciendo una lista .

ACTIVIDAD

A) Pinten los siguientes animales con los colores que aparecen al lado de cada uno.

RED YELLOW BLACK ORANGE

BROWN WHITE RED PINK

GREEN BLUE GREY BROWN

GREEN VIOLET BLUE ORANGE

B) Una vez que los hayan pintado, escribir el nombre de cada uno de estos 4 animales (in english).

lunes, 30 de marzo de 2020

CIENCIAS NATURALES 6° A y B Turno Mañana Seño Silvia

Continuidad Pedagógica Ciencias Naturales

6to año A y B Turno Mañana Srta Silvia

Para trabajar con tus niños durante estos días te presentamos algunas actividades para conocer más acerca de los seres vivos (continuando lo que trabajamos en clase y en las actividades anteriores)

Elegimos situaciones diferentes para que puedan compartir momentos entretenidos y, a la vez, repasar o recordar algunas ideas sobre el mundo que nos rodea.

IMPORTANTE: Las actividades y experiencias se deben realizar con elementos que tengan en casa, de no contar con ellos, no la realizan, ya que en este momento lo más importante es mantener el aislamiento social para cuidarnos entre todos.

LOS SERES VIVOS

1)Adivina adivinador

El cuerpo humano tiene muchos misterios… ¡A comenzar con algunas adivinanzas! Las respuestas estarán al final de todas las actividades propuestas .

No es reloj, pero hace tic tac, no usa pilas, pero no para de andar ¿Qué será?
Órdenes da, órdenes recibe, algunas autoriza, otras prohíbe. ¿Qué será?
¿Cuál es la planta más olorosa? ¿Qué será?
Podrás tocarlos, podrás cortarlos pero nunca podrás contarlos ¿Qué serán?
Guardada en estrecha cárcel por soldados de marfil, está una roja culebra, que es la madre de decir ¿Qué será?

Y… ¿adivinaron alguna? ¿Adivinaron todas? Comenten con sus niños por qué pudieron adivinar a qué parte del cuerpo se refería la adivinanza. Ahora, les proponemos que inventen nuevas adivinanzas de partes del cuerpo.

2) La nutrición

a) Leer la información y mirar en YouTube : La función de nutrición- Eduteca→ https://youtu.be/nj168qvxJzg

b) Realizar en la carpeta las actividades.

MATEMATICA 6° A y B TURNO MAÑANA Seño Silvia

MATEMATICA 6° AÑO A y B TURNO MAÑANA

Hola familias! Hola chicos!

Continúo haciéndoles llegar actividades de Matemática por medio del grupo de Whatsapp y blog de la escuela. Si alguien no pudo acceder a las actividades anteriores , por favor solicitarlas en el grupo o a mi mail sicris1963@gmail.com.

Esta propuesta consiste en un juego, para el que deberán confeccionar un tablero y cartas, con materiales que tengan en casa ( cartón, cartulina etc) además de 3 dados, que en caso de no tener, también lo pueden hacer ustedes: https://artes.uncomo.com/articulo/como-hacer-un-dado-de-cartulina-1040.html

Les pido que jueguen mucho, todas las veces que tengan ganas, y que cuando volvamos a la escuela lo lleven para utilizar en clase junto a otros juegos.