CIENCIAS NATURALES
3°A, B y C
En
clases anteriores observamos variedad de animales, escribimos sus nombres y
completamos cuadro sobre la cobertura de sus cuerpos y alimentaci贸n.
·
En esta oportunidad, te
proponemos seguir trabajando con: ANIMALES CARN脥VOROS,
HERB脥VOROS Y OMN脥VOROS
COMO VEMOS, EXISTE GRAN DIVERSIDAD DE
ANIMALES, QUE SE ALIMENTAN DE
MANERAS MUY DIVERSAS. SIN EMBARGO,
PODEMOS AGRUPARLOS EN TRES
GRANDES CLASES, SEG脷N EL CRITERIO
“TIPO
DE ALIMENTACI脫N”.
VAMOS A HACER ASOCIACI脫N DE PALABRAS.
¿QU脡 NOMBRE LE DAR脥AN A UN ANIMAL QUE
COME HIERBAS O PASTO?
¿A OTRO QUE COME CARNE?
¿Y AL QUE COME TANTO HIERBAS COMO CARNE?
… INVENTEN NOMBRES… COMO
UN JUEGO...
|
Animal que come...
|
Nombre que le dar铆an
ustedes
|
C贸mo se los llama
cient铆ficamente
|
|
hierbas (ejemplo: vaca,
caballo,
vicu帽a, elefante, jirafa,
otros).
|
|
|
|
carne (ejemplo: le贸n, puma,
zorro,
tibur贸n, 谩guila, otros).
|
|
|
|
hierbas y carne (ejemplo:
cerdo,
oso, mono, cuervo, otros
|
|
|
CIENCIAS SOCIALES
La
clase anterior nos informamos sobre la vida de Domingo Faustino Sarmiento y
completamos una ficha biogr谩fica, ahora te proponemos que:
· Observes las im谩genes y
completes las palabras que indican algunas de las tareas en que se desempe帽贸
este gran pr贸cer de nuestra Patria.
Escucha el HIMNO A SARMIENTO.
https://youtu.be/4oqn8h1XXno
· Te proponemos que leas
la letra para que lo puedas aprender a cantar.
MATEN脕TICA
FAMILIAS: COMENZAMOS UN NUEVO MES Y ES IMPORTANTE QUE
VAYAMOS REPASANDO TODO LO TRABAJADO PARA SEGUIR APRENDIENDO.
DEJO UNA IMAGEN CON INFORMACI脫N SOBRE EL SISTEMA DE
NUMERACI脫N, NOMBRE Y VALOR POSICIONAL QUE OCUPAN. PARA ALGUNOS ALUMNOS A VECES ES IMPORTANTE
TENER UN APOYO VISUAL,SI ES POSIBLE ESTE CARTEL PUEDEN HACERLO EN UN AFICHE U
HOJA QUE EST脡 A LA VISTA DEL NI脩O A LA HORA DE REALIZAR ACTIVIDADES DE
MATEM脕TICA.
Observo la imagen y
contesto :
En el 1000 ¿Cu谩ntas, cienes hay? Pienso y
explico
¿C贸mo puedo completar este cuadro con
cienes hasta el mil?
¿Qu茅 hice para llegar al mil? ¿C贸mo lo
hice?
Ahora con los de 1000
¿Cu谩ntos de 1000 necesito para formar
estas cantidades?
2.000:
5.000:
4.000:
3.000:
EN LA CLASE DE ZOOM DEL LUNES EXPLICAREMOS ESTAS ACTIVIDADES Y LAS DUDAS QUE TENGAN.
¡ LOS ESPERAMOS!